5. razred Solar Power Science Project

Sončna energija inuporaba sončnih celic jetema, ki je pogosto povezana s konceptom zelenega življenja in lahkozanimiva znanost pošten projekt . Ena zamisel projekta je raziskovanje , ki kot svetlobe proizvaja najbolj sončne energije. Potrebni materiali vključujejo sončne celice , multimeter , glasbeno stojalo, kopje in baterijsko svetilko z ozkim snopom . Koncept

Projekt bo ukrep, ki kot svetlobe proizvaja najbolj sončne energije. Uvod poskusa bi morala vsebovati informacije o tem, kakokot sonca se spreminja skozi dan, kotzemlja vrti . Zaradi tega morajo uporabniki solarnih panelov vedo, kateri kot jenajbolje, da se doseže največ energije iz sonca. Prepričajte se, da vsi udeleženci v poskusu naredi hipotezo .
Eksperiment Oblikovanje

Pomembno je, da poučevati v 5. razredu Razred razliko med konstant v poskusu, ki stori ne spreminjajo , in so spremenljivke , ki se manipulira. V tem poskusu je spremenljivka je kot svetlobe . Konstante vključujejo intenzivnost svetlobe ,velikost celice innačin, na katerega so doseženi rezultati .
DokončanjeExperiment

postavite svetilko ali drugo belo vir svetlobe na mizo . Postaviti sončne celice na stojalo glasbe in poskrbite, da bo poravnan s snopom svetlobe, ki jo dvigovanje ali spuščanje steblo stojala . Pritrdite solarne celice z multimetrom . Rdeča žica je treba povezati z rdečo sondo in črno žico na črno sondo . Spremenite kot celice na svetlobi v posameznih korakih , z uporabo kopje pravilno nastavitev kota . Zapišite si količino energije, proizvedene v vsakem kotu .
Zaključek

vir svetlobe bi moral proizvaja največ sončne energije , ko so bilidolgi incelic na 90 stopinj kotov . Vsi , ki sodelujejo študenti mora ugotoviti, ali so bile njihove hipoteze sprejemljivo. Morali bi pojasniti razloge za rezultate , kar pomeni, da jeintenzivnost svetlobenajvečja na najbolj neposreden kotom. Učitelj lahko dam nekaj podatkov o tem, kako so sončni kolektorji se uporabljajo v domovih in drugih industrijskih aplikacijah.