Projekti za Middle School Children na Sesalci

Otroci so pogosto naravno zainteresirani za sesalce , kot mnoge živali okoli njih , vključno z mačkami in psi , so sesalci . Projekti, ki vključujejo sesalce so dragocene za spoznavanje osnovnih bioloških konceptov in naravnega sveta, kakor tudi pomaga otrokom razumeti, kako znanstvene poskuse delajo in nekatere težave , ki sodelujejo pri njihovem izvajanju . Primerjanje Sesalci

Pomembno je , da učenci naučijo, kaj naredi sesalcev se razlikujejo od drugih živali . Značilnosti, kot so lasje , štiri- prekatov srca in mlečnih žlez , za katere so sesalci poimenovali vse zastavljene sesalce ločeno od drugih živali . Jih primerjati slike sesalcev na druge organizme , pri čemer pazimo , da opozarjajo na razlike med živalmi , ki so podobni , kot so netopirji, ptice ali delfinov in morskih psov . Potem naj učenci opazujejo doma ali iti ven kot razred za opazovanje živali in poudarjajo, ki so sesalci in zakaj. Če je mogoče,izlet v park , jezera ali druge , v naravnem okolju , je idealen za projekt .
Taksonomija

Taksonomija jesistem, ki biologi uporabiti za razvrščanje živali v skupine s podobnimi lastnostmi in značilnostmi. Vse živali, ki sodijo v taksonomsko kraljestva " Animalia ", vendar ta skupina je razdeljena na nadaljnje skupine , z vsemi sesalci , ki pripadajo isti celotne skupine. Pogovorite taksonomijo , nato pa dati dijakom slike različnih sesalcev in jim razdeliti sesalcev v skupine glede na njihove lastnosti . Morda boste morali razdeliti učence v manjše skupine , če imate veliko študentov . Pogovorite se, kaj lastnosti so se odločili , da razdelijo živali , nato pa razpravljali o tem, kako so razdeljeni jih biologi . Na podlagi svojih izkušenj , zakaj je taksonomija je pogosto težko in sporno?
Animal Vedenje

Sesalci obnašajo drugače od drugih vrst živali , ker imajo različne fizične značilnosti in različnih bioloških potreb. Pogovorite se, kako znanstveniki opazujejo živali in sestaviti tabelo različnih aktivnosti , ki bi lahkona živalih , kot so prehranjevanje, tek ali spanje . Učenci naj opazujejo dveh različnih živali, sesalcev, in vsaka žival, ki nisesalec , ki zaznamovati kaj dejavnostžival počne v rednih časovnih intervalih . Primerjajte aktivnosti živali in razpravljali, zakaj živali različnih vrst imajo različna vedenja . To jeenostaven projekt , če imate razred živali , kot so miši in želva , vendar je prav takodober dejavnost za ekskurzijo v živalski vrt . Če je na voljo niti , poskusite dogaja zunaj in opazovanje živali, kot so ptice in veverice ali veveric .
Okolja Effect of Mammals

Sesalci izpolnjujejo posebne ekološke niše , in sesalci različni deli sveta bodo imeli različne prilagoditve zaradi svojega okolja in ekološki vlogi . Upoštevajte sesalce , ki živijo v vašem območju; to dobro deluje na katerem koli področju , celo urbanem okolju , kjer je manj živalske vrste . Katere vrste živali vidiš? Fotografirati živali opazite , če jih lahko, in poskusite ugotoviti posebne vrste. Zakaj so te posebne živali, ki živijo na vašem območju ? Kaj ekološka vloga ne izpolnjujejo ? Nekatere vrste so invazivne; kar pomeni, da niso domorodne na območju in lahko povzročijo škodo na avtohtonih rastlin in živali. Na primer, na Havajih , je samo en sesalec , ki živi na kopnem in je doma :bat . Drugi sesalci , kot so mačke, pse in podganah , so vsi invazivne vrste , ki škodijo avtohtone prosto živeče živali . Ali menite, da ste opazili nobenih invazivnih vrst ?