Opazovanje oblakov jeprojekt, ki je enostavno , zanimivo , ne zahteva nobene posebne opreme in je primeren za študente vseh starosti . Vzemite svoje učence zunaj na oblačen dan in opazujte oblake . To jedober projekt storiti, ko izve, imena različnih oblačnih tvorb . Različne sestave pojavljajo v različnih vremenskih vzorcev , in lahko pokaže prihajajoče vreme. V teku projekta , naj učenci opazujejo oblake vsak dan v tednu in voditi evidenco o tem, kaj počnejo ali ne vidite , skupaj s časom in temperaturo .
Kupi dokazuje, Vremenska
lahko pokazati nekatere vremenske pojave v manjšem obsegu , kar je še posebej koristno za mlajše učence . Daj malo tople vode v kozarec , imajo prižgane tekmo nad odprtino , nato spusti v tekmo in hitro pokrijemo z vrečko ledu . Jar bo oblikoval majhen oblak znotraj; oblaki tvorijo ko hladen zrak povzroča kondenzacijo . Prav tako lahko spusti kocko ledu v kozarec tople vode, da pokažem, kako se megla povzroča sestanku hladnega , vlažnega zraka in toplega zraka . Pri obeh teh demonstracijah , lahkosvetilko alikošček temne papirja v ozadju demonstracij bo prikazal bolj jasno .
Snemanje Dež
Dijaki lahko sprejemanje lastnih dež merilniki in rekordno padavin . To jedokaj preprost in je dobro za dolgoročni projekt. Določeno posodo , kjer lahko ujame dež , nato pa uporabite slamo , ki je bila označena v palcih za določitev globine dežju. Koristen dodatek k temu projektu bi zabeležil vrste temperature in oblak opažene , kot dobro. Če boste nadaljevali s projektom za dovolj dolgo , da lahko posnamete trende v vašem območju .
Temperature Variation
Zunanja temperatura se lahko razlikujejo zelo malo iz ene lokacije na drugo . Vprašajte vse študente, da snemanje zunanje temperature na njihovih domovih hkrati na isti dan , in o tem poroča , da vasnaslednji dan . Naredite graf zabeleženih temperatur . Kakšne razlike vidiš? Če obstajajo ekstremni vzponih ali padcih , kaj o lokaciji tega študenta doma lahko povzroči razliko v temperaturi ? Kako te temperature primerjati z napovedano temperaturo za ta dan ?