V tem projektu ,učitelj loči njen razred v skupine in vsaki skupini dodeliplanet , na soncu ali v asteroidni pas . Vsaka skupina mora raziskati svojo prostorsko telo in zgraditi model njej , vključno z lune , prstani in natančne barve . Vsaka skupina bi morala napisati kratko poročilo, ki obravnava tisto, kar naredi svojo prostorsko telo in kako velik je. Uporabiti vse planete in da približnodeset asteroidov različnih velikosti . Ko vsi končajo s svojimi prostorskimi organov , ki jih predstavi razredu . Učitelj nato dodeli enega študenta iz vsake skupine imeti svoj planet v velikanski sončnem sistemu . Študentje bi morali premakniti v smeri, približno hitrost njihovega planeta okoli sonca.
Constellation Gibanje
Študenti ustvarjajo ozvezdja v tem projektu z velikimi kosi črnega plakata krovu in sij v temni barvi . Razporedi vsakega študenta ali skupino študentovConstellation. Skupina mora raziskati ozvezdje in ga reproducirajo v pikah barve . Obesiti na plakatu deske po sobi , pozicioniranje ozvezdja , če so na nebu , ko vam projekt . Dodelite enega študenta biti Zemlja in drugi , da je sonce. Potegnite zavese in ugasnejo luči. Voditi študenta zemlje okoli sonca , ji naročil, naj se obrnejo tako kotZemlja . Stop študenta na različnih točkah in prosi wheter ozvezdja videti drugačen . Naj bo čim več študentov , da seZemlja .
Planetarni Gibanje
dodelite planetov do 13 študentov in nekaj vprašam , da je sonce. So se učenci gibljejo okoli sonca študenta kot planeti bi na nebu . Imajo jih vse premakniti z enako hitrostjo s štetjem ven utrip in vprašajte koga kroži soncenajhitrejši . Živo srebro naj bi najkrajšipritlikavi planet Eris , medtem ko naj binajdlje. Vprašajte jih , zakaj je to res , če se vsi gibljejo z enako hitrostjo . So jim pospeši in upočasni , da vidim , kaj bi bilo potrebno za vse planete , da imajo 365 dni letno .