Ko preberete " Zlatolaska in trije medvedi " skupaj , lahko otroci izživijo zgodbo s pomočjo lutke , lutke ali kostume . Sodelujejo lahko obrne počutje Zlatolaska , Mama Bear , Papa Bear in Baby Bear . To jedobra priložnost , da postavljajo vprašanja , kot so : "Ali mislite, da je bilo lepo, Zlatolaska , da gredo v hišo medvedov in uporabljajo svoje stvari brez dovoljenja ?" in "Kako bi se počutili, če bi bili Baby Bear ?" Otroci lahko celo spremeniti zgodbo , tako Zlatolaska deluje na bolj premišljen način ali opravičuje z medvedom jedel svojo kašo in lomljenje stol .
Sortiranje igre
si lahko razširiti na konceptu velikosti, ki jo imajo otroci razvrstiti elemente v kupe za " velike " "medij" in " majhna ". Izberite predmete , ki bi lahko pripadajo Papa Bear , mama medveda ali Baby Bear , odvisno od njihove velikosti. To je tudidobra priložnost, da vidite , ali lahko otroci spomniti, kaj postavke v zgodbi so različnih velikosti .
Štetje igre
Zgodba temelji na skupine treh postavkah , tako da daje otrokom veliko možnosti, da računajo na tri . Naredite tri medvede , tri sklede , tri stole in tri postelje iz papirja , in imajo otroci sortiranje in štetje njih . Predšolski otroci , ki so bolj matematično napredna lahko dodate vse medvede , vse sklede, stoli in postelje, ali vse elemente skupaj .
Izdelava Kaša
Kaša lahko poznajo izraz za nekaj, kar je večina predšolskih otrok pozna . Lahko uporabite to priložnost za pogovor o različnih besed , ki se uporabljajo za opis iste vrste hrane , kot kaša , ovsena kaša in vroče žito. Kar kašo jehands -on dejavnost, ki omogoča, otroci , da se glasi recept , merjenje sestavine , premešamo , grdo in jesti njihovo ustvarjanje . Prav tako lahko dodate tudi mleko , da bi "preveč vroče" kaša " ravno prav ".