Skozi klasično naprava , žuželke naučijo povezati eno spodbudo s popolnoma nepovezano eno. Čebele naučili povezati dišave in barve cvetov z nektarjem . V vedenjske raziskave poskusih , se čebele lahko usposobljeni povezati nektar z barvo razpršilnika , v kateri je predstavljena. Čebele se bodo po vključitvi barvo razpršilnika z virom hrane , vedno takoj leteti na ta poseben zabojnik, čeprav bi se lahko skrit med mnogimi drugimi razpršilcih različnih barv .
Habituacije
Skozi navajanja , žuželke naučiti ignorirati dražljaje , ki so nepomembne za njihov obstoj. Ščurek bo takoj pobegnil , če je zrak na svojem cerci . Če pabitje ni med tem postopkom poškodoval v vsakem primeru , se odzivajo manj , da bi zrak, vpihan nanj v prihodnosti . Sčasoma boščurek preneha odzivati v celoti.
Latentna Učenje in Dotisk
Skozi latentno učenje ,insektov uči , ne prejema nobenega očitnega nagrado za to. Žuželke naučiti, kako najbolje poiskati gnezdo s tem kratkem izvidniško posamične lete vsakič, ko jo zapustijo . Te žuželke zavezati okoliških znamenitosti v spomin in pazi za njih , ko se vrnejo s pašo potovanja. Čebele in ose uporabite tudi vzorce , ki jih polarizirane svetlobe , ustvarjene v nebo, da poiščete gnezd in območij hranjenja . Te žuželke učijo nove smernice za vsako novo lokacijo za hranjenje . Čebele uporabljajo tudi latentno učenje , ko so sledili ples izvidnika čebela najti nektar . Skozi odtis ,insektov uči pomembne informacije o svojih virov hrane in gnezdenje , že zelo zgodaj v življenju . Ta programirano učenje se pojavi le za kratek čas v življenju koli žuželke .
Instrumental Learning
Z instrumentalno učenje , žuželke ne pozabite na rezultat preteklih dogodkov in spremeniti njihovo vedenje v prihodnosti . Žuželke se bo nadaljevalo v novem vedenju , dokler bodo še naprej imeli pozitivne rezultate in prejeli pozitivne povratne informacije od tega spremenjenega vedenja . Insektov bo prenehala novo vedenje , če izkusi negativne rezultate .