Mesto magnetov na mizo , kjer lahko vaši otroci dosegli . Postavite število magnetnih in nemagnetnih predmetov na mizi za otroke , da igrajo z .
2
Eksperimentirajte z vzgonom z dajanjem plastični vrč vode na mizo . Otroci lahko postavite število predmetov v vodo , da vidim , kaj plava . Uporabite zamaške , listje in papirnate čolne za prikaz, ki lahko plavajo .
3
Dodajte elemente na vrhu vaše papirnate ladje , da vidite , koliko gradiva je mogoče čolni opravljajo pred potopitvijo . Posnetki in penijev papir dobro delo za ta eksperiment .
4
Ustvari dolgoročno poskus s kristali soli . Izpolnite stekleno do polovice z vodo in vlijemo v žlico soli . Zmes mešamo , dokler se vsene raztopi sol . Nadaljevati dodamo sol , dokler seraztopina nasičena in ne več soli bo raztopila v vodi .
5
Tie niz sredini svinčnika in postaviti svinčnik v vrhu stekla . Niz treba HAG navzdol v steklo , vendar ne dotika dna . Pustite stekla v okensko polico v svojem znanstvenem centru . Kotvoda izhlapi , bodo kristali soli tvorijo na vašem nizu.
6
Raziščite naravoslovje ga dobili dijaki raste fižol. Postavite fižol med plastmi prepojen z vodo papirnate brisače , dokler ne vzklijejo . Jih prenese v dvolitrski steklenic , tako da lahko vaši mladi znanstveniki vidijo korenine rastejo .
7
Pustite povečevalno steklo na mizo , kot tudištevilo listov, skal in kristalov za svoje znanstvenike raziskati . Lahko so knjige, ki so razpravljali o teh in drugih znanstvenih temah interesov. Zagotoviti, da so starosti primerno .