učinkovit vodja mora ponazarjajo idealne lastnosti in sposobnosti , da bi morali člani ekipe imajo. Čeprav celovitost razvija skozi življenje posameznika , lahko veliko iger pomagavodja razvije to lastnost , in bodite pozorni na razlike med njegovimi besedami in dejanji .
Koli igro , ki omogoča goljufanje ali ima vgrajen neenakosti jedejavnost razprava o integriteti. En primer je neenakost . Materiali , ki se zahtevajo več sklopov škarje - eno na vsakih 10 igralcev - in papirja . Cilj je, da vsaka oseba, zbrati čim več kosov papirja , kot je mogoče; Oseba z največ kosov na koncu zmaga .
Pred začetkom igre ,moderator črpa linije na vsakem papirju , delitve na šest enakih delov . Je treba zmanjšati tudi število kosov , da začnete igro s . Če želite začeti ,moderator daje vsak igralec enako število kosov papirja kotigralec ima zloga v svojem priimku . Igralci morajo line up in čakati na vrsti za uporabo škarje . Vsak igralec lahko razreže in traja en kos papirja naenkrat; ona mora potem pojdite na zadnjo linijo in čakati na njen naslednji zavoj. Vendar, če jeigralec pred njo manj koščke papirja , kot da ima lahko ona cut pred njim . Igralci, ki se začnejo z več deli lahko kontinuirano reže na sprednji strani linije . Edini način za zmago je, da imajo več Silabički priimek, ali za več igralcev , da združi svoje dokumente in jih dati na enega igralca . Preleteli to igro z razpravo o neenakosti, sebičnosti in izbirevodja bi moral narediti.
Igre za Inspire vizijo
učinkovit vodja mora imeti vizijo za prihodnost in biti sposoben komunicirati to vizijo za svojo ekipo . Igre , ki razvijajo te veščine vključujejo razvoj vizije in tistimi, ki poučujejo komunikacijske spretnosti.
Igra, ki spodbuja razmišljanje, da je Puzzle Vision . Razdelite igralce v skupine . Daj vsaka ekipa vseh kosov iste 300 - kos sestavljanke. Povezovalec pove igralce , ki jih imajo pet minut za dokončanje sestavljanko . Vendar pa se nobena ekipa glej okvirček sestavljanke , tako da vsak ne ve, kaj bi bilokončano puzzle izgledal. Po petih minutah borijo z sestavljanke ,moderator vpraša igralce , če potrebujejo pomoč . Igralci bodo običajno odgovorili , da želijo polje puzzle s slikami. Povezovalec nato spodbuja igralce, da oblikuje vizijo , kaj bipuzzle izgledal. Ponekaj več minut igranja , on jim odkljukajte sestavljanke in naj delajo zanekaj minut . Tudi, če nobena ekipa dokonča sestavljanko , lahko uporabite to igro , da bi razpravljali razlike med delom brez načrta , razvoj načrta iz nič in prejemanje vizijo s katero dela. Pogovorite se z izzivi, skaterimi se sooča vodilni pri razvoju in komuniciranju vizije .
Igre za poučevanje Izpodbijanje proces
Voditelji dvomijo običajni postopek , kako se stvari se opravi potrebo, da se strateške misleci . So morali pogledati celotno sliko problema in razmišljati o ustvarjalnih načinov za njegovo rešitev . Ena igra, ki je še posebej koristno za to spretnost je blaznost . Razdelite igralce na štiri ekipe , in vsakemu moštvu hula-obroč . Postavite hula - obroče na tleh na štirih vogalih kvadrata , in postavite peto hula-obroč v središču trga . Izpolnite peto hula-obroč z majhnimi , mehke žoge. Povej igralce , da boprva ekipa ima vse krogle znotraj lastnega hula - hoop zmago. Igralci lahko kradejo kroglice iz obroče drug drugega , in nobena ekipa lahko zavaruje svoj obroč . Vsak igralec lahko ukradel eno žogo naenkrat. Noben igralec lahko vrgel jajca. Ponekaj minutah , bodo igralci spoznali, da je nemogoče zmagati z enostavnim premikanjem žogice. Obstajata dva načina za zmago : tri ekipe se morajo strinjati , da naj na četrto moštvo zmagalo , ali so vse ekipe morajo ki zbira svoje obroče skupaj in dali vse kroglice v notranjosti vse obroče . Sledite to igro z razpravo o ponovni opredelitvi težav in videli verjetne rešitve .
Igre za poučevanje, omogočanje in spodbujanje drugih
Omogočanje in spodbujanje ekipo, je eden od najbolj vodilnega pomembnih lastnosti . Voditelji morajo videti in javno priznajo znanja svojih članov ekip . To jepreprosta spretnost za razvoj; veliko povratnih informacij in obveščanje igre naučiti igralce opazili spretnosti in sposobnosti drugih igralcev .
Igra Freeze je igral v katero koli drugo dejavnost , običajno v času reševanja problemov pobudo . Če želite igrati , ustanovljen s problemom , da moraskupina rešiti . Povej skupini , da kadarkoli v času dejavnosti , če vsak igralec vidi drugega igralca delaš nekaj koristnega za skupino , je mogoče reči , " zamrznitev ". Vsi igralci nato zamrzne , inigralec, ki se imenuje " zamrzne" poudarja koristno dejanje je opaženo . Na primer, je skupno, da v času reševanja problemov pobudo za nekatere igralce , da se odvrača in želijo odreči ali dobili namig od povezovalca . Če bi bilo več igralcev obupom in en igralec spodbujati ekipo in izrazil ustvarjalne načine za rešitev problema , bi lahko en igralec poklical "zamrzne " , da prepozna in se zahvalil igralcem, ki je bil spodbuden ekipo . Ta igra zahteva igralce vaditi gledal druge igralce priložnosti za prepoznali pozitivne ukrepe in dosežke .