Branje Namizne igre

V učilnicah , igrače in družabne igre sobistveni del šolskega učnega načrta . Namizne igre niso le zabavna in interaktivna , vendar pa pomagajo pri razvoju veščin . Pogosto, ko sezabava konča , tako da neizobrazba . Zabava skozi branje družabne igre ohranjaučni proces razburljivo. Fizične , kognitivne in jezikovne spretnosti se razvijajo tudi s preizkušanjem branje družabne igre . Izvaliti !

Cilj " Izvaliti !" je zaigralca, da je treba najprej preseliti kmeta vso pot okoli sveta . Med vsakim obratom ,bralec prebere definicijo besede , kot je ugotovljeno v slovarjuotrok. Prva oseba, Izbrbljati ime besedo uspešno pride do premika svoje kmeta naprej, glede na število prostorov valjanih na kocke. Ni kazni za nepravilno ugibati . Igralec, ki bralca levo gre zraven in se začnenov krog . " Izvaliti !" je igraizobraževalnih otroška ki pomaga izboljšati besedišča
učenje igre: . kratki in dolgi samoglasniki

" Learning igre : kratki in dolgi samoglasniki " ještiri- družabne igre zasnova z namenom poučevanja kratke in dolge samoglasniki z otroške pesmi . Vsaka igra ima skupaj 25 slikovnih kartic. Ko jekartica sestavljen ,igralec premakne v ustrezen samoglasnik zvok. Prvi igralec priti do konca , jezmagovalec. Ta igra je najbolj primerna za 2-4 igralce.

Tri- Words

" Tri- Besede " je igra zasnovana za testiranje sposobnost igralca , da bi besede iz naključno sestavi " Tri- ploščice . " Igralci se dodeli točke za svoje besede. Pet - sided trikotne kose (imenovane Tri- naslovov ), sestavljeni iz črk in wild card ( z zvezdami imenovani ). Ko jeigralec ustvarili najboljšo možno besedo z njegovimi naključno sestavljene ploščice , so njene točke seštejejo in je na vrsti naslednji osebe . Ta igra je najbolje igral z 2-6 igralce.
Kuhanje Up stavkov

cilj " Cooking Up stavkov ", je , da se premaknete okoli sveta poskuša zbrati besed kartične pravopisno stavka se lahko izdela . Igralci se premikajo okoli sveta s pomočjo kolovratu . Ta igra sledi tema kuhar " kuhanje " kazni. Stavki nimajo smisla , da bi se slovnična . Igralec z največ slovničnih stavkov na koncu igre zmaga .