Hobiji in interesi
Leseni bloki prihajajo v različnih velikostih , od namiznih sprejemnikov blokov , ki so dovolj velike, da zgradil ladjo, utrdbo , ali drugih velikih zgradb višji od mladega graditelja.
Medtem ko so leseni bloki prihajajo v barvah , so najbolj dolgotrajne tisti, brušen gladko z jasnim plast poliuretana za zaščito malih prstov iz drobcev . Otroci, ki obiskujejo vrtec ali varstvo otroka program, se bo takoj prepoznati to kot " šolskih blokov ," in od zgodnjega otroštva , otroci vedo, da so bloki za gradnjo .
Značilnosti
za razliko od igrače, ki omogoča zvoke , ko sepotisne gumb ali playsets , kot so kmetij ali vrtovih z omejeno število kosov ali celo sestavljanke uganke ,najbolj privlačna in izobraževalno funkcijo naravnih lesenih kock je, da so" nondirectional " igrača .
Igrače , ki zahtevajo vrsto operacij v zaporedju ali igrače, ki imajo " mesto za vse, kar je " naučiti otroke , da organizirajo svoje mišljenje in sledite navodilom . Nondirectional igrače , na drugi strani pa se zanašajo na otrokovo domišljijo , da bi " delo ". Ni " prava pot ", da graditi s kockami . O njih ravno , da bi pot za avtomobile in dodal, stebri in oboki za gašenje postaje , ki nekako spremeni v živalskem vrtu in v bolnišnici vse skupaj kaže le z domiselno moč blokov . le pravila , povezani z bloki so osnovni zakoni fizike , ki se krepijo s padcem , ko kršene.
Časovni okvir
Gledanje otroci igrajo s kockami nauči veliko o tem, kako otroci mislijo , tako logično in domiselno . Otrok strokovnjaki lahko sledijo faze stanovanjski blok kot način, da razumejo , aliotrok se razvija v skladu z načrtom ali morda doživlja razvojne zamude na nekaterih področjih .
Splošni faze izgradnje bloka pogosto hkrati razvijajo ali zaradi okvare , vendar ti so faze učne lahko pričakujete :
1) Tactile učenja . Naravni leseni bloki počutijo dobro na dotik. Majhen otrok raziskuje blokov lahko preživijo veliko časa samo dotika ali jih drgnjenje . Del raziskovanju lahko vključuje izbiro sam blok , da nosite okoli in potiskanje ali zbadanje na drugih površinah . Sesanje , pada in metanje kocke so tudi pomeni, da jih raziskuje - leseni bloki imajo Breme in težo . Bodo zanimive zvoke , ko pade na gola tla , naj otroci uporabljajo velike mišice za poganjanje in pridobivanje jih , in, ja , pa boli , če ste zadeli. Vse stvari , da se učijo .
2)Druga faza vključuje raziskovanje , kako organizirati bloki . Ta faza lahko vključuje pridobivanje jih nespecializiranih enega po enega ali v svežnjih , urejanje in jih preurejati ravno na tleh . Kaj se naučili, jeizbor lastnosti : dal blok navzdol in da sedi tam . Ravne robovi srečajo in ločena in se med seboj ujemajo na različne načine iz ukrivljene ali okroglih blokov . Nekateri deli soenake, nekatere pa so različni drug od drugega . Nekateri lahko hodil ali sedel na in nekateri ne morejo.
3) Ponavadi v precej kratkem času ( kjerkoli od enega tedna do enega meseca ali tako) , otroci začeli raziskovati razburjenje gradnje s kockami . Veliko učenja zgodi hitro, v tem obdobju , čeprav se morda zdi , da je gradnja enako tri blok stolp in ga gledal padec bo trajal do fakulteti ! Kaj je vaš otrok absorbira , je osnovna fizika in mišice nadzor -stolp ne more biti vrgli skupaj, kot solato. Koncepti ravnotežje , simetrijo , velika , majhna , več , manj , enako, različne, navzgor in navzdol vsi tekmujejo za absorpcijo vašega otroka , skupaj z dogovori za uspeh , neuspeh , in poskusite znova . S tako veliko dogaja , ste morda opazili, vaš otrok začel novih spretnosti , nato pa vrnitev v stare znane tisti (kot knjigovodska ali drgnjenje blokov ), medtem konovo znanje potopi noter jezik
Pomen
pomen oblikovanja z bloki , ki se začenja postalo jasno , in ko se začne gradnja ,tempo učenja pospešuje še več. Kot otroci postanejo bolj usposobljeni z bloki , njihov cilj postane predstavljati struktur in izvajajo , kar so se zamislili . Novi koncepti , ki so večinoma povezane z matematiko , postala pomembna : če en stolpec blok ne bo podprla obokov - blok , koliko jih je potrebno ? Če potrebujete dva stolpca prvič , pa jih boste potrebovali vsakič ? Opravijo več dela , kot tudi?
Tudi otroci , ki ne morejo govoriti artikulira temeljne koncepte števil z gradnjo . Strukture postali bolj drzni , ki vključujejo vzpostavitev zornih kotov in asimetričnih tehnik izravnave.
Tako kot lahko blok stavba pomaga zgodnjega učenja tujih jezikov, pa tudi stimulira jezik . Včasih bodoodrasli morali zagotoviti novo besedišče - " pravimo , da jerampa " - bolj pogosto , odprtih vprašanj ali komentarjev , kot so " povej mi, kaj se tam dogaja " ali " kako si lahko to delo ? " Spodbujal bo otroka uporabiti presenetljivo znesek jeziku, ki ga sploh ni vedel, ali je vedela .
Potencialni
Block - stavba jeneke vrste igro, ki vam omogoča, otroci vaditi socialnih veščin s seboj, s pogovorom ali brez . Delitev skupnega interesa , jeizziv za majhne otroke , in včasih si delijo eno samo igračo , je preveč neprijetno , da bi Dolžina zabavno .
Bloki po naravi prihajajo v količini in sorte. Ker so ponavadi bolj zabavno, ko skupaj (čeprav jezadovoljstvo ob narazen preveč) , ki delajo skupaj , pri čemer se obrne in igranje kooperativno lažje obvladati kot z nekaterimi drugimi igračami .
Prednosti
koristi igranje z naravnimi lesenimi bloki so številni in različni . Čeprav ni tako pogosti kot je nekoč bil , bloki še vedno igrajo izobraževalne vloge v številnih vrtcih in nekaterih starejših osnovnih razredih . Nudijo načine za poučevanje matematične koncepte in jezik, ki se borijo z otroci , če so opremljeni le s papirjem in svinčnikom . Sestavljanje " ducat " blokov in nato dajejo šest stran jezelo nonthreatening način za poučevanje odštevanja, kolektivov in frakcije. Otroci, ki so lahko neprijetno govoriti o tem , ali rišete sliko o njihovi najljubši del zgodbe lahko najdete izražajo svoje razumevanje pri gradnji lažji način, da izrazijo svoje razumevanje. Zaradi svoje nondirectionality , lahko otroci, ki skrbeti uspeh pri nalogah doživeli uspeh s stavbo . In bloki dajejo starši in otroci nekaj opraviti z rokami in sproščujoče dejavnost opravljati , da lahko olajša pogovor o težkih vprašanjih .
Da, bloki vzeti prostor . Ja , pa boli, ko vrže . Ja , dajo precej lopar , ko so propadla . Ja , čist je potreben čas. Kljub vseh teh ugotovitev je naravni leseni bloki so ena izmed najboljših daril lahko dajo svojega otroka - . In si