Prepoznajte »izdaje « ali težavepisatelj je zaskrbljen . Ta tema se navadno izraža v prvem odstavku . Nekaj primerov: rasizem v Ameriki , ki ne izobrazbenim standardom ,pravice do svoje orožje
2
Prepoznajte pisca tezo , ki je njegova glavna točka za argument o tem vprašanju . . Na primer : ameriški javne šole ni ( tema ) in potrebujemo sistem, šola bonov , ki staršem omogoča, da izberejo svoje otroke šole ( teze ). Teza bo izražen na začetku eseja , čeprav ne nujno v prvem odstavku .
3
Naštejte jasno navedene predpostavkepisatelj naredi ( šole ni ) in presodila, ali so resnične ( so naše šole res ne? ) .
4
Naštejte ni navedena predpostavkepisatelj naredi ( šole ni , niso študentje ali starši ) in razmisliti, kaj težavepisatelj se odločijo za prezreti .
5
iskati opredelitvami pisatelja izrazov in presodila, ali se strinjate s temi opredelitvami. Primeri : Ali se strinjate s svojo definicijo izobraževanja ? Njena definicija neuspeh ? Njena opredelitev pravic?
6
previdno določiti, kateri primeripisatelj uporablja , da vas prepriča , daobstaja vprašanje (primeri šolskega neuspeha ) in katere primerepisatelj uporablja , da vas prepriča , da je njena rešitev vprašanja je najboljši ( primeri , kako boni delujejo dobro ) . Ti primeri in logično sklepanje bo do telesa eseja . Ovrednotiti vsak eno za svojo logiko in učinkovitosti.
7
konec eseja običajno poskušali prepričati, da sprejmejo nekatere ukrepe v skladu s stališči pisatelja .